職位類別:
1.教育類專業(yè)或崗位相關(guān)專業(yè)均可; 2.跨學科能力
專業(yè)要求:詳見正文
廣東省東莞市松山湖東莞松山湖創(chuàng)新科技園11棟
東莞松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育管理中心
行業(yè): 政府/公用事業(yè)/社區(qū)服務(wù) 規(guī)模: 1-100 性質(zhì): 事業(yè)單位 當前職位: 中學教師
?松山湖國家高新區(qū)(科學城)地處東莞中部,與深圳市光明科學城接壤。2001年設(shè)立產(chǎn)業(yè)園區(qū),2010年升格為國家級高新區(qū),總規(guī)劃控制面積103平方公里;2018年,在松山湖國家高新區(qū)部分區(qū)域基礎(chǔ)上,整合大朗、大嶺山、黃江等周邊鎮(zhèn)部分區(qū)域共90.5平方公里,規(guī)劃建設(shè)松山湖科學城;2020年7月,與深圳光明科學城共同獲批建設(shè)大灣區(qū)綜合性國家科學中心先行啟動區(qū)。 當前,松山湖科學城已全面啟動大灣區(qū)綜合性國家科學中心先行啟動區(qū)建設(shè)。在這里,有被譽為“超級顯微鏡”的國家大科學裝置——中國散裂中子源,這是全球第四臺、國內(nèi)首臺脈沖式散裂中子源,填補了我國在相關(guān)領(lǐng)域多項空白;有對標國家實驗室高規(guī)格建設(shè)松山湖材料實驗室,嫦娥五號帶回的部分月壤樣本就在這里深入研究;有著名的華為終端總部,最暢銷的華為終端產(chǎn)品就從這里行銷世界。 在園區(qū)跨越式發(fā)展過程中,松山湖牢牢把握“科技+教育”這個最大優(yōu)勢,教育事業(yè)發(fā)展與園區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展同頻同步、共生共榮,是東莞市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)。園區(qū)已有各級各類學校51所(其中高校6所、中職學校1所、中小學17所、幼兒園26所、青少年活動中心1所),學生總數(shù)超過12萬人,有專任教師近萬人。建成了學前教育-基礎(chǔ)教育-高等教育的全流程教育體系。